“这需要各科教师深入挖掘本学科蕴含的中华优秀传统文化中的育人元素，找到合适的教学资源。”　　郭红燕认为，教师必须重视中华优秀传统文化教育，进而锤炼好内功，把传统文化的精髓理解吃透，才能担负起传承中华优秀传统文化的责任。

教育部历来高度重视中华优秀传统文化教育，引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。为落实《指南》要求，义务教育和普通高中课程教材进一步强化中华优秀传统文化教育。近年来，注重通过多种形式考查中华优秀传统文化相关内容，引导学生增强国家认同感和民族自豪感，坚定理想信念。

编者按：过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。党的十八大以来，习近平总书记多次引经据典、援古证今，赋予典故鲜活的时代内涵，深刻阐释中国共产党初心如磐、历久弥坚的精神密码。

　　央视网消息（新闻联播）：“文运与国运相牵，文脉同国脉相连”，习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的传承与发展，指出“中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信”\” />

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　　明月寄相思，家国总关情。中秋佳节是传统文化的纽带，承载着民族历史记忆。习近平总书记指出：“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。”党的十八大以来，习近平总书记关于传承发展中华优秀\” />

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　　【光明论坛】　　中华优秀传统文化有着浑厚的历史温度，镌刻着中华民族最深沉的精神追求。中华优秀传统文化有着炽热的现实热度，是新时代中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势。中华优秀传统文化还有着鲜明的未来刻度，是中华民族历\” />

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　　中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。习近平曾引用“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”，强调传承好优秀传统文化的重大意义。这句话出自哪里？如何解读？看动画，一起来跟总书记学用典。\” />

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　　央视网消息（新闻联播）：全国政协24日在京召开网络议政远程协商会，中共中央政治局常委、全国政协主席汪洋主持会议并讲话。他强调，少数民族优秀文化艺术是中华文化的瑰宝，保护传承少数民族优秀文化艺术是由中国共产党代表各民族人民根本利益的执政理\” />

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日前，位于外滩源一期优秀历史建筑真光、广学大楼启动外立面修缮保护。今后，这两幢有着九十多岁的优秀历史建筑，将在“修旧如旧”中焕发新活力。。